La empresa en los procesos formativos de postgrado en Diseño

Seminario de trabajo, debate y reflexión sobre la empresa en los procesos formativos de Diseño.

Queremos debatir y reflexionar en base a dos experiencias formativas innovadoras en Diseño en las que las empresas han tenido una participación real y efectiva para el desarrollo del proceso formativo y no solo como entidad colaboradora para prácticas o intervenciones subsidiarias según modelos más tradicionales. Se presentarán el caso del Master Universitario (LOU) en “Experiencia de Usuario para el Diseño de Productos y Servicios Digitales” de ESNE-Telefónica I+D y el caso del Master oficial (LOMCE) en “Diseño integral de Packaging para la Industria Alimentaria y Vitivinícola” de la ESDIR de la Rioja. Se ha incorporado a nuestro Seminario Mónica Cantó de la EASDValencia que nos presentará su experiencia de interacción con empresas y profesionales en el Master de creatividad y desarrollo de producto mastercreatividad@easdvalencia.com.

Tras el debate sobre estos casos, se desarrollará una dinámica de trabajo entre los asistentes sobre la tercera edición de Transferencias en 2018 con el objetivo de definir el papel protagonista que los centros docentes tendrán en Transferencias.Design Málaga2018.

Cuando hablamos de líneas-ideas para articular un Transferencias.Design Málaga2018 que tenga a los centros educativos como eje protagonista de la transferencia de conocimientos en los estudios de Diseño ¿Qué buscamos y cómo lo encontramos?

Lo primero, el término “Estudios de Diseño” se refiere a todos los niveles de los estudios superiores de formación en Diseño (Ciclos de Grado superior / Grados o Estudios Superiores / Másteres y Doctorados), pero no podemos olvidar fenómenos emergentes de posible largo recorrido como los moocs. 1ª cuestión de debate a establecer.

Lo segundo, hablamos de transferencia de conocimientos en interacción 1) con Instituciones con vinculación específica con la disciplina del Diseño; 2) con empresas que tienen el Diseño, al menos, como un factor diferencial; 3) con los estudios profesionales o profesionales del Diseño; o 4) con centros educativos de disciplinas colindantes al Diseño en alguna de sus especialidades.

Lo tercero, es que nos estamos refiriendo a procesos de transferencia de conocimiento en términos de contenidos (qué sucede) o de procedimientos (cómo sucede) de esos procesos de transferencias. Los dos son aspectos importantes para la situación de la enseñanza-aprendizaje de la disciplina.

En cuarto, y no necesariamente último lugar, buscamos casos o prácticas virtuosas o clarificadoras que eviten competencia desleal entre la actividad de los centros educativos y los profesionales de su ámbito territorial.

Todo el debate del 9 de junio concluirá, si tenemos éxito, en unas líneas-ideas que nos permitirá buscar en el territorio de todas las comunidades autónomas posibles intervenciones / participaciones / invitaciones para Transferencias.Design Málaga2018 o, incluso, su estructura o hipotético desarrollo.

El objetivo final de Transferencias.Design Málaga2018 sería, en este momento del proyecto, mapear la transferencia de conocimiento (qué transferencia, cómo sucede, donde sucede, entre quienes sucede y qué valor aporta) que se produce en el territorio de la enseñanza del diseño español en todos los niveles de los estudios superiores de Diseño sin olvidar fórmulas de aprendizaje “on line” innovadoras y rupturistas como los moocs.

Como en anteriores ediciones, las conclusiones a las que lleguemos se desarrollarán en el próximo ENAD (Encuentro Nacional de Asociaciones de Diseño) en el grupo de trabajo de Transferencias y origen de este proyecto.

Lugar: “Auditorio Ocón” (2ª planta de la Sala Unicaja de Conciertos María Cristina)

Se desarrollará de 09:30 a 13:30 horas.

Participantes: profesores de los centros formativos de Málaga, docentes y profesionales del resto de Andalucía y del Estado, empresas y egresados interesados, alumnos de último curso o de postgrado de estudios de Diseño y Bellas Artes, Arquitectura, Ingeniería o Ciencias de la Comunicación.

Dirigen: Delfina Morán (delfinamoran@esne.es), directora del Master Universitario (LOU) en “Experiencia de Usuario para el Diseño de Productos y Servicios Digitales” de ESNE-Telefónica I+D, Gracia de Prado Heras (gracia@esdir.eu), profesora del Master oficial (LOMCE) en “Diseño integral de Packaging para la Industria Alimentaria y Vitivinícola” de la ESDIR de la Rioja y Javier Fernández (javierfernandez@transferencias.design), Coordinador de Transferencias.Design.

N.º máximo de participantes: 50